يتوقع من الطالب بعد الانتهاء من دراسته لبرنامج ماجستير أصول التربية أن يكون قادراً على أن
:
1. يبدي معرفة معمقة بالأصول التاريخية والفلسفية والاجتماعية والثقافية والاقتصادية للتربية.
2. يبدي فهماً لدور أصول التربية في النظام التربوي، ويطبقها لتطويره.
3. يبدي معرفة معمقة بمختلف أنماط التنشئة الاجتماعية، وأثرها في تشكيل شخصية الفرد ويتبنى أفضلها في تنشئته لطلبته.
4. يحلل الفلسفات التربوية مستخلصاً موقفها من عناصر العملية التعليمية متبنياً ما يتوافق مع التربية التقدمية المعاصرة.
5. يستخلص ويحلل الدور التنموي للتربية في حياة الفرد والمجتمع ويمارس هذا الدور في أداء عمله اتجاه طلبته والعاملين معه.
6. يطبق النظريات التربوية المعاصرة ويقارن فعاليتها في العملية التربوية مستخلصاً جوانب القوة والضعف في كل واحدة منها.
7. يستخلص عناصر القوة في الأنظمة التربوية، ويقترح آلية لتطبيقها في النظام التربوي الأردني.
8. يحلل الكلفة الاقتصادية للتعليم في الدول المتقدمة والنامية وآثارها المباشرة وغير المباشرة على الفرد والمجتمع والدولة.
9. يضع حلول إبداعية مبتكرة للمشكلات التربوية التي تواجه النظام التربوي الأردني في ضوء التربية الإسلامية والفكر التربوي المعاصر.
10. يمارس عمله من خلال عضويته الفعالة في فرق العمل المعتمدة على التواصل الفعال والتفكير الإبداعي.
11. يستخدم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للوصول إلى قواعد البيانات والمعلومات العالمية لتنمية ذاته المهنية.
12. يصمم ويطبق البحوث العلمية بمهارة عالية في إعداد رسالته وإجراء البحوث العلمية المحكمة ونشرها في المجلات العلمية المحكّمة المتخصصة.
