يتوقع من الطالب بعد الانتهاء من دراسته لبرنامج ماجستير مناهج وتدريس/مناهج عامة أن يكون قادراً على أن
:
1. يصمم المناهج الدراسية في موضوعات تخصصه باستخدام النماذج المختلفة للتصميم في ضوء الأطر النظرية للمناهج وأهداف تعليم التخصص.
2. يحلل المناهج الدراسية ويقارن بينها باستخدام النماذج المختلفة لتحليل المناهج وأن يحكم عليها وفق الأطر النظرية وأهداف تدريس التخصص.
3. يضع سياسة منهاجية متكاملة لتخطيط المناهج وتنفيذها وتقويمها ضمن سياقات سياسية واقتصادية واجتماعية متنوعة.
4. يقيّم التغيرات التي حدثت وقد تحدث في مناهج التعليم والعوامل التي تتحكم بهذه التغيرات محلياً وعالمياً ونظرياً.
5. يُظهر فهماً عميقاً بالنظريات الأساسية والفرعية للتعلم والتعليم التي تنتج منها نماذج التدريس المتنوعة وطرائقه والقرارات التدريسية المبنية على تلك النظريات.
6. يوظف المنهجيات البحثية والأدوات المنبثقة عنها في إعداد رسالته وإعداد الأنواع المختلفة للبحوث ذات العلاقة بالمناهج والتدريس ويقدمها في ندوات أو مؤتمرات علمية متخصصة.
7. يوظّف التكنولوجيا في المناهج والتدريس الصفي بما ينسجم مع الأطر النظرية لتكنولوجيا التعليم والتدريس ومستجداتها.
8. يطور المناهج ويقومها وفقاً للمنظومة القيمية والأطر الأخلاقية للعمل التربوي والنظم التربوية المختلفة.
9. يُقارن بين الإجراءات التدريسية المختلفة تبعاً للنظريات والنماذج المتعلقة بها فيما يخص تدريس التخصص.
10. يستخدم مهارات التفكير العليا والتفكير الناقد والإبداع في تحليل واستقصاء القضايا المتصلة بالمناهج العامة.
