يتوقع من الطالب بعد الانتهاء من دراسته لبرنامج دكتوراه مناهج وتدريس/ مناهج عامة أن يكون قادراً على أن
:
1. يبدي فهماً عميقاً للمعرفة المتعلقة بإعداد المناهج واستراتيجيات التعلم والتعليم وعلاقة المعرفة بالمنهاج فلسفياً وتربوياً ونفسياً.
2. يقارن بين الاتجاهات الحديثة في إعداد المناهج وتربية المعلمين والنماذج المتعددة في تطوير المناهج المدرسية وتطويرها.
3. يبتكر حلولاً نوعية للقضايا المعاصرة في المناهج والتدريس.
4. يبدي اتجاهات إيجابية حول ضرورة الاستقصاء في المناهج وتلمس القضايا المعاصرة في المناهج والتدريس.
5. يقيّم التطور الفكري للمناهج المحلية وفق المعايير العالمية.
6. يطبق مفاهيم إدارة المناهج ومهماتها وضبط جودتها في الميادين التربوية ذات العلاقة كالمدارس ومديريات التربية ووزارة التربية والتعليم.
7. يقارن بين مفاهيم البحث النوعي والكمي وتصميماتها ويوظف المنهجيات البحثية.
8. يوظف منهجيات البحث العلمي في إعداد رسالته وبعض البحوث النظرية والتطبيقية وفي حل المشكلات التربوية في المناهج وتقديمها في ندوات أو مؤتمرات علمية.
9. يصمم المناهج وأدوات التقويم وفق المعايير العالمية.
10. يوظف التكنولوجيا في تصميم المناهج والتدريس الصفي بما ينسجم مع المعايير العالمية لتكنولوجيا التعلم والتعليم.
