في إطار حرص كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية للارتقاء بقدرات كوادرها الأكاديمية والتدريبية، ومواكبة أحدث المستجدات في ميادين التربية والتعليم والتطبيقات الرقمية، نظّم برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين في كلية العلوم التربوية ورشتين تدريبيتين متخصّصتين استهدفتا جميع مدرسي البرنامج، ترسيخًا لثقافة التعلّم المستمر، وتعزيزًا لأفضل الممارسات التعليمية العالمية.
ويأتي تنفيذ هاتين الورشتين انسجامًا مع رؤية الكلية ورسالتها الرامية إلى تحقيق الريادة الأكاديمية والبحثية وتوفير بيئة تعليمية جاذبة وآمنة، تمكّن المعلمين من قيادة غرفهم الصفية بكفاءة، وتسهم في إعداد معلم المستقبل المؤهَّل محليًا وعربيًا ودوليًا.
جاءت الورشة الأولى بعنوان :الأساليب الداعمة لبيئة التعلّم التفاعلية، ركّزت على تهيئة بيئة صفية محفّزة تقوم على استراتيجيات تعلّم مبتكرة توظف التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية.
أما الورشة الثانية فجاءت بعنوان:جدول مواصفات بناء الاختبار، وتناولت الأسس والمعايير التي يقوم عليها الاختبار الجيد، ومواءمتها لأهداف التعلّم، وقياسها لمهارات الطلبة بعدالة وموضوعية. كما بحثت الورشة أنواع الأسئلة المختلفة ومستويات الصعوبة، إضافة إلى تحليل نتائج الاختبارات لتطوير أساليب التدريس وتحسين مخرجات التعلّم، مع التركيز على توظيف التكنولوجيا في بناء الاختبارات.
وفي هذا السياق، أوضح عميد الكلية الأستاذ الدكتور محمد صايل الزيّود أنّ هذه الورش تشكّل ركيزة أساسية في العملية التعليمية، وتسهم مباشرة في رفع كفاءات المعلمين بما ينعكس إيجابًا على جودة التعليم ومخرجاته.
كما أكّد الدكتور مؤيّد الخوالدة مساعد العميد على أهمية استمرار هذا النهج في تطوير قدرات المدرسين في البرنامج،
من جهته، أعرب مدير البرنامج الدكتور عمر الخطاطبة عن شكره وتقديره للمدرّبين وأعضاء الهيئة التدريسية على حرصهم المستمر على تطوير مهاراتهم المهنية، بما يسهم في تعزيز مخرجات البرنامج وتحقيق أهدافه الاستراتيجية
قدّم الورشتين التدريبيتين الدكتور رامي أبو صعيليك والدكتور وائل العناسوة، حيث أبدعا في عرض المحتوى التدريبي باحترافية عالية، ودمجا بين الجانب النظري والأمثلة التطبيقية والنشاطات التفاعلية بما يضمن تعزيز المهارات لدى المشاركين.