برنامج تعليمي أكاديمي يمنح درجة البكالوريوس في تخصص ( تربية الطفولة المبكر ة )، يمتد على مدى أربع سنوات، يهدف إلى إعداد مهنيين مؤهلين قادرين وملزمين على تقديم خدمات نوعية للأطفال لتحقيق مخرجات مثالية في التعلم والتنمية الشمولية والرفاهية النفس اجتماعي، من خلال تمكينهم على أداء أدوراهم الوظيفية المختلفة وتنفيذ البرامج المرتبطة به، استنادا إلى الممارسات الفُضلى ومواكب لأحدث الدراسات والمستجدات التربوية.
أهداف البرنامج:
أ. تعزيز المعايير التربوي: المساهمة في رفع معايير تربية الطفولة المبكرة من خلال تقديم تدريب شامل وصارم وخطّة دراسية تتماشى مع المعايير الدّوليّة، وضمان قدرة الخريجين على المنافسة في قطاعَيّ التّعليم المحلي والعالمي.
ب. الترويج لأهمية التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة: تعزيز فهم أعمق بأهمية تعليم الطفولة المبكرة بين المعلمين وصناع السياسات والمجتمع، مع تسليط الضوء على الفوائد طويلة الأجل للإستثمار في التّعليم المبكر.
ت. تلبية احتياجات التّعليم في مرحلة الطفولة المبكرة: توفير برنامج يستجيب بشكل مباشر للطلب المحلي والإقليمي والدّولي لمعلمين مؤهلين لمرحلة الطفولة المبكرة، ومزودين بمهارات تربوية معاصرة وفهم عميق لتطور الطفل.
ث. تعزيز الممارسات التّعليميّة المحلية: تقديم برنامج يصمم منهجة الدراسي لتللبية الاحتياجات التعليمية والسياقات الثقافية المحددة في الأردن، بهدف تعزيز جودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة محليًا من خلال الممارسات ذات الصلة بالسياق.
ج. تعزيز التّطوّر الشمولي للأطفال: توفير نهج تعليمي شامل يؤكد على التنمية الشمولية للأطفال، مع التركيز على التطور المعرفي واللغوي والجسدي والاجتماعي والعاطفي من خلال أساليب التّدريس المبتكرة والمدعومة بالبحث.
ح. دعم الدّمج والتّنوّع: تطوير المعلمين القادرين على توفير بيئات تعليمية شاملة ومتنوعة تحترم وتدمج الاختلافات الثقافية والاجتماعية والفردية المختلفة بين الأطفال.
خ. تعزيز الأخلاقيّات المهنيّة والتّعليم المستمر: غرس الأخلاقيات المهنية القوية والالتزام بالتّعليم المستمر وتطوير الذّات بين الخريجين، وتمكينهم من التّكيّف مع التّغييرات والتّقدّم في مجال تعليم الطفولة المبكرة.