هدفت الدراسة إلى تحديد اتجاهات المرشدين المتدربين نحو استخدام الإرشاد عن بعد في أماكن تدريبهم خلال جائحة كورونا، وذلك وفقا لمتغيري مكان التدريب والمعدل التراكمي. وقد اشتملت عينة أفراد الدراسة (166) مرشدا متدرباً من أربع جامعات أردنية. ولغرض الدراسة تم تطوير مقياس الاتجاهات نحو الإرشاد عن بعد بواقع (31) فقرة، وقد استخرجت دلالات الخصائص السيكومترية له، فكانت مناسبة ومؤدية للغرض. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى اتجاهات المرشدين المتدربين نحو استخدام الإرشاد عن بعد كان متوسطا. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق في مستوى اتجاهاتهم نحو استخدام الإرشاد عن بعد تبعاً لمتغيري مكان التدريب والمعدل التراكمي. وتوصي الدراسة بضرورة تضمين الجامعات الأردنية لبرامجها في الإرشاد النفسي لمساقات وتدريبات حول الإرشاد عن بعد وتقنياته وأشكاله.