اضطراب طيف التوحد ؛ الاطفال ذوي الاحتياجات الصحية؛ اعداد معلمي التربية الخاصة؛ تمكين الاسر؛ البالغين من ذوي اضطراب طيف التوحد.
لصحة النفسية والتوجيه والإرشاد النفسي والتربوي والإرشاد المهني والإرشاد الأسري وإرشاد الاطفال وكبار السن والإرشاد المدرسي
تدريب المعلمين قبل وأثناء الخدمة. معتقدات المعلمين وعلاقتها ببعض المتغيرات
قيادة تربوية, تمكين المرأة, تمكين الشباب, دراسات اللاجئين
لمناهج والتدريس، وإعداد وتأهيل المعلمين، وتنمية الموارد البشرية، والتعليم والتدريب المهني والتقني، والتخطيط الاستراتيجي، والقيادة التربوية، وصنع السياسات التربوية، وتقدير الحاجات، وتدريب المدربين، وتطوير البرامج، وتقويم البرامج، والبحث التربوي، والتطوير التربوي، وإقتصاديات التعليم.
أساليب تدريس التربية الإسلامية ، مناهج التربية الإسلامية، تدريس التربية الإسلامية للصم، الأسرة المسلمة
تخطيط تربوي، اقتصاديات تعليم،التطوير التربوي. النتيجة في التربية،قيادة تربوية
1) التربية والتغير، 2) تعليم المواطنة، 3) القيادة والتغيير، 4) قيادة المعلمين، 5) ديمقراطية التعليم وحقوق الإنسان، 6) التعليم والعولمة، 7) العولمة والثقافة، و 8) تربية السلام والتربية السياسية
نظريات القيادة والإدارة، التخطيط التربوي، التنظيم التربوي، التقويم التربوي، تطوير المؤسسات التربوية
لمعرفة البيداغوجية لدى معلمي الرياضيات. المعايير العالمية لتدريس مادة الرياضيات ،
المناهج ، أساليب التدريس، تكنولوجيا التعليم، إعداد المعلمين، تربية الأطفال، التربية الإسلامية
تطبيقات الإرشاد و الصحة النفسية و الشخصيه و الارشاد المهني وتطبيقات علم النفس الإيجابي
عليم وتطوير المعلمين، التطور الاجتماعي والانفعالي للاطفال، تطوير مناهج الاطفال الصغار، تطور الاطفال الدرج، دراسات اللاجئين، مشاركة الاباء،تطوير مناهج الشخصية، نزاهة الاطفال.
الصحة النفسية، الإرشاد الأسري، المراهقين، طلبة الجامعات.
إعداد المعلمين، الدمج ، الطفولة البكرة، التوحد، التقييم والتشخيص، التطور اللغوي، تعديل السلوك ,الموهبة والتفوق
لتقييم الصفي، بنوك الاسئلة، الأختبارات الإلكترونية، مناهج البحث، الإحصاء التربوي
لنطرية الكلاسيكية في القياس، نظرية استجابة الفقرة، تطوير الاختبارات والمقاييس، تدريج المقاييس، الدراسات المسحية، تحليل البيانات، الدراسات النوعية والكمية، التقويم الواقعي، تصميم البحوث والدراسات، دراسات التنبؤ، اعداد الحقائب التدريبية، بناء القدرات المؤسسية، دراسات التتبع، تقويم البرامج ، دراسات تقويم الأثر، تقييم الافراد. دراسات الحالة.
