في خطوة تعكس رؤية كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية نحو التحديث المستمر وتجويد مخرجاتها الأكاديمية، عُقد الاجتماع الأول لمجلس قسم إعداد المعلمين والتدريب الميداني، الذي أُنشئ حديثًا ضمن الهيكل التنظيمي للكلية، ليكون ذراعًا أكاديميًا متخصصًا في الإعداد التربوي والتدريب العملي للطلبة المعلمين.
حضر الاجتماع الأستاذ الدكتور محمد صايل الزيود، عميد كلية العلوم التربوية، إلى جانب رئيسة القسم الدكتورة هبة ضمرة، وأعضاء مجلس القسم من أعضاء الهيئة التدريسية من ذوي الخبرة والاختصاص في مجالات تربية الطفل، ومعلم الصف، والإعداد المهني للمعلمين، والتدريب العملي.
في مستهل الاجتماع، قدّم الأستاذ الدكتور الزيود التهنئة للحضور بمناسبة إنشاء القسم، مؤكدًا أن استحداثه جاء استجابة لحاجة ملحة في الكلية إلى قسم متخصص يعنى برفع كفاءة الطلبة المعلمين، نظريًا وتطبيقيًا، وتواكب التحولات المتسارعة في فلسفة إعداد المعلم وفق المعايير الوطنية والدولية.
وأشار الدكتور الزيود إلى أهمية أن تقوم علاقات العمل داخل القسم على قيم الزمالة، والتقدير المتبادل، وروح الفريق الواحد، باعتبارها منطلقًا أساسيًا لخلق بيئة تعليمية محفزة ومنتجة، قادرة على ترجمة رؤية الكلية في خدمة الطالب الجامعي والارتقاء بمهاراته وكفاءاته قبل دخوله إلى سوق العمل.
وانسجامًا مع هذا التوجه، ناقش المجتمعون سُبل تطوير الخطط الدراسية للبرامج الأكاديمية التي يشرف عليها القسم، بما يشمل إعادة النظر في مفردات المواد، وتعزيز الجوانب التطبيقية والميدانية، وتضمين المستجدات في نظريات التعلم وأساليب التدريس الحديثة، بما يضمن إعداد معلم مؤهل قادر على التكيف مع متطلبات الغرفة الصفية المعاصرة.
كما أكد الدكتور الزيود أهمية تكثيف الجهود خلال المرحلة المقبلة للحصول على الاعتماد الدولي للبرامج التعليمية التابعة للقسم، من خلال استيفاء المعايير والمؤشرات العالمية، وتعزيز ممارسات الجودة والحوكمة الأكاديمية في مختلف مفاصل العمل.
وشدد أيضًا على ضرورة التحول الرقمي للمحتوى العلمي، عبر تصميم وحدات إلكترونية تفاعلية، وتوفير مصادر تعلم رقمية، وربط الطلبة بمنصات تعليمية حديثة تُسهم في تنمية قدرتهم على التعلم الذاتي والتفكير النقدي، وذلك في إطار توجه الجامعة نحو الرقمنة وتوظيف تكنولوجيا التعليم.
كما لفت إلى أهمية تفعيل استضافة الخبراء والمختصين في المواد الدراسية من داخل الجامعة وخارجها، بهدف الاستفادة من تجاربهم في تطوير المحتوى العلمي، وإثراء النقاشات الأكاديمية بين أعضاء الهيئة التدريسية.
ويُعد هذا الاجتماع نقطة انطلاق محورية في مسيرة قسم إعداد المعلمين والتدريب الميداني، الذي تطمح الكلية من خلاله إلى تحقيق التميز في إعداد الكوادر التربوية المؤهلة، وتعزيز مكانة الجامعة كمركز إشعاع تربوي ومعرفي يخدم المجتمع المحلي والإقليمي.