وقد مثّل الكلية في هذا المؤتمر الأستاذ الدكتور محمد أمين القضاة، أستاذ أصول التربية بالكلية، الذي قدم ورقة علمية تناولت تحسين أداء المدارس في ضوء القيم، ركّز فيها على التقييم المؤسسي بوصفه مدخلًا أساسيًا لتحقيق التحسين المدرسي المستدام، وربط جودة التعليم بالبعد القيمي والأخلاقي في الممارسات التربوية.

كما شاركت الدكتورة رانيا الصوالحي، عضو هيئة التدريس في الكلية، في ندوة علمية مشتركة قدّمت خلالها ورقة بحثية حول تمكين صوت الطلبة والقيادة الطلابية، سلّطت الضوء فيها على أهمية إشراك الطلبة في عمليات اتخاذ القرار المدرسي، ودور ذلك في تعزيز ثقافة القيادة التشاركية وبناء بيئات تعليمية أكثر شمولًا واستدامة.

وفي إطار اهتمام الكلية بقضايا التحول الرقمي في التعليم، قدّمت الدكتورة الصوالحي ورقة علمية ثانية تناولت القيادة الرقمية في المدارس الحكومية في الأردن، ناقشت فيها واقع الممارسات القيادية الرقمية والتحديات المرتبطة بالبنية التحتية والدعم المؤسسي، وذلك بالتعاون مع الدكتور عبدالسلام العوامرة، وبالاستناد إلى الأطر النظرية الحديثة في القيادة التربوية الرقمية.

كما شاركت الدكتورة رانيا الصوالحي في ورقة علمية مشتركة مع الدكتور Paul Campbell تناولت القيادة التربوية والابتكار، وذلك بالتعاون مع شبكة القيادة التربوية التابعة لرابطة ICSEI، بما يعكس عمق الشراكات البحثية الدولية التي تحرص كلية العلوم التربوية على بنائها وتعزيزها.

إضافة إلى ذلك، أسهمت الدكتورة رانيا الصوالحي في قيادة جلسة متخصصة ضمن جلسات GRID (Generational Renewal, Inclusion and Diversity)، ركّزت على مفهوم الحساسية الثقافية ودور التربويين في تعزيزها داخل البيئات التعليمية المتنوعة ثقافيًا، كما شاركت بفاعلية في جلسة الباحثين الجدد التي قادتها الدكتورة Shelby Cosner.

ويُذكر أن مؤتمر ICSEI يُعد من أبرز المؤتمرات الدولية المتخصصة في تحسين فعالية المدارس والنظم التعليمية، ويُعقد سنويًا منذ ما يقارب أربعة عقود، فيما يقع المقر الرئيس لرابطته في Australia، وقد شكّلت استضافته في منطقة الخليج العربي محطة تاريخية تعكس التحولات المتنامية في خريطة البحث التربوي العالمية، وتعزّز من فرص التعاون الأكاديمي الدولي في هذا المجال.